
Pendidikan adalah kunci untuk membangun manusia. Pendidikan adalah kunci untuk mengubah nasib. Karena pendidikan, maka manusia mampu menciptakan peradaban yang lebih baik.
MIBS (Mumtaz Islamic Boarding School) hadir dan kami kembangkan untuk berperan aktif dalam menyediakan pendidikan yang berkualitas bagi masyarakat. Visi dan misi MIBS adalah menyemai calon-calon pemimpin masa depan yang hafal Al-qur’an, berakhlak mulia, berkarakter Islam, memahami iptek, menguasai bahasa asing (Arab dan Inggris), disiplin, berjiwa pemimpin, bermental penggerak umat, beraqidah Aswaja dan berwawasan global.
Untuk mewujudkan visi dan misi tersebut, maka MIBS mengintegrasikan 4 Pilar Kurikulum, yakni: Kurikulum Tahfidzul Qur’an, Kurikulum Diknas, Kurikulum Diniyah dan Kurikulum Socio-Creativepreneurship. Dengan kata lain, MIBS adalah Sekolah Tahfidz Qur’an Modern Terpadu.
Untuk Kurikulum Socio-Creativepreneurshi, MIBS memberikan pengayaan pendidikan akhlak/karakter, wawasan pengetahuan umum, leadership skills, social skills, entrepreneurial skills, IT-Digital Skills dan yang lainnya, berprinsip pada nilai-nilai Islami.
Dalam kegiatan harian santri, MIBS secara intensif menjadikan bahasa Arab dan bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi sehari-hari santri, disamping Bahasa Indonesia.
Metode KBM (Kegiatan Belajar Mengajar)
KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) MIBS menerapkan pendekatan belajar aktif, kreatif dan kolaboratif dengan tujuan untuk mengeksplorasi kemampuan intelektual dan psikomotorik para santri secara simultan dan maksimal. Porsi dominasi siswa dan guru dalam KBM di kelas adalah 70% siswa/santri, 30% guru. Dengan demikian, guru dapat berperan secara maksimal sebagai mentor dan fasilitator atau penggerak KBM.
Target Kompetensi Santri/Siswa MIBS
Melalui pendekatan KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) yang active – interactive – collaborative dalam mengeksplorasi setiap Mapel (mata pelajaran), kompetensi inti yang menjadi target pencapaian santri/siswa MIBS adalah:
1. Kompetensi spiritual (SQ – Spiritual Quotient)
Memiliki pemahaman dan keyakinan yang mendalam terhadap ajaran Islam ahlussunnah wal jamaah dan mampu mengamalkannya secara baik dengan kesadaran dan keikhlasan yang mendalam.
2. Kompetensi Sosial (EQ – Emotional Quotient)
Menjunjung tinggi nilai-nilai Islami dengan kepribadian yang santun, jujur, disiplin, peduli, suka bergotong royong dan bekerjasama, toleran, damai, bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dengan hal-hal yang baik. Mampu berinteraksi secara efektif di pesantren, keluarga, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, serta dalam kancah regional, nasional dan internasional.
3. Kompetensi Intelektualitas (IQ – Intelligent Quotient)
Memahami, menganalisis, menerapkan dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan dan teknologi. Ketrampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah konkret maupun abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah.
4. Kompetensi Kreatifitas (CQ – Creativity Quotient)
Kemampuan otak kanan yang ditunjukkan melalui kepekaannya pada seni, budaya, dan humaniora, termasuk bisnis atau kewirausahaan, serta mampu menerapkan kreatifitasnya pada bidang yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk menciptakan sesuatu atau memecahkan masalah, termasuk merumuskan ide/gagasan untuk menciptakan peluang usaha.
Keunggulan MIBS (Mumtaz Islamic Boarding School)
- Memadukan Kurikulum Tahfidzul Qur’an, Kurikulum Diknas, Kurikulum Pesantren & Kurikulum Socio-Creativepreneurship
- Pendidikan syariat agama yang mendalam, terutama dalam hal praktik ibadah
- Bilingual; penerapan penggunaan Bahasa asing (Arab dan Inggris)
- Memahami TOEFL (Test of English as Foreign Language) dan IELTS (International English Language Testing System)
- KBM dengan metode yang active-interactive-collaborative, 70% siswa – 30% guru
- Fasilitas belajar yang memadai untuk menunjang efektifitas penyerapan materi KBM
- Siap untuk ikut test/seleksi beasiswa kuliah ke luar negeri (terutama ke Timteng)
- Santri wajib tinggal di asrama (Boarding School)
- Fasilitas asrama sangat baik, luas, dilengkapi dengan tempat tidur dan lemari yang memadai, kamar mandi bersih dengan toilet duduk dan shower; makan 3 kali sehari, lokasi strategis, lingkungan yang sehat, bersih, nyaman dan aman.
- Jadwal kegiatan sehari-hari yang beragam dan menyenangkan sehingga dapat mengurangi kejenuhan.
- Kelas yang kecil agar proses belajar mengajar lebih efektif, berkualitas dan perkembangan santri/siswa mudah dipantau
- Ekstrakurikuler yang tepat guna untuk menggali minta/bakat santri/siswa: ceramah/pidato, imam (sholat, aurod, tahlil, istighotsah), azan/iqomah, tilawah, murottal on mic, broadcasting, fotografi, sinematografi), desain grafis, fashion, IT dan digital marketing, leadership skills, entrepreneurial skills, social skills dan olahraga
- Tidak boleh membawa handphone
- Boleh membawa laptop/notebook sebagai penunjang sarana belajar dengan kontrol yang baik
- Boleh membawa kamera DSLR atau peralatan lain, jika dibutuhkan, untuk menunjang kegiatan ekstrakurikuler yang diminati
Untuk informasi pendaftaran siswa/santri baru, silahkan WA kami di 0811 866 869.